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康复评定技术
推拿手法
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《康复评定技术》课程简介
《康复评定技术》课程为康复治疗技术专业和中医康复保健专业的必修课，属于专业核心课程，它是制订康复目标及康复治疗计划的依据。康复评定技术是收集评定对象的病史、主观资料和客观资料，使用适宜的方法实施检查和测量，对结果进行比较、分析、解释，最后形成功能障碍诊断的过程。学生掌握康复评定的基本知识和技能，是保障临床康复治疗安全有效的前提，康复评定技术》已成为康复医师和康复治疗师资格考试的必考课程，康复治疗人员对本课程的学习非常重要。
《康复评定技术》内容包括总论，人体反射和形态的评定，以及躯体功能 (关节活动度、肌力、肌张力、平衡、协调、步态、感觉、疼痛、心肺功能)的评定，心理功能评定，日常生活活动能力的评定，环境与生活质量的评定，常见疾病的康复评定。
教学方法
1．理实一体化教学为主导
在学校理实一体化教室完成教学，在课堂教学中，我们采用启发式、问题式教学方法，结合案例分析，或根据案例进行模拟情景演示，或讨论式教学，同时，利用先进的康复设备，老师边教学边示范，学生操作，老师评价矫正，培养学生发现问题、分析问题、解决问题和实践操作能力。
2．实践实训，依托康复实训中心和临床见习
通过校内康复实训中心，名师工作室，校企合作企业，技能大师工作室等进行实践实训。在带教老师的指导下直接接触病人进行康复评定，真正做到理论与临床相结合。
授课教师简介
刘立席，女，现年53岁，大学本科，农工民主党员，1992年7月毕业于成都中医药大学，分配到四川省内江医科学校工作至今，1997年晋升中医主治医师，2004年晋升副主任中医师，2016年晋升主任中医师，现任中医康复保健专业、康复技术专业负责人。
主要贡献：从事中医康复保健、康复技术等专业的教学工作28年，有扎实的基础理论知识和丰富的教学经验，坚持以服务为宗旨，以能力培养为目标，以就升学为导向，着重学生基础知识和实践技能的培养。2015年9月至2016年2月在四川大学华西医院康复医学中心进修。主编“十二五”职业教育国家规划立项教材，全国中等卫生职业教育教材《康复评定技术》第2版，担任区域规划教材《中医护理》和川渝版规划教材《中医护理》的副主编。撰写的论文5篇，发表在核心期刊的文章3篇，内江市级科技支撑计划项目1项。2008年协助申报中职中医康复保健专业，2014年协助申报中职康复技术专业，2018年协助申报高职中医康复专业，2018年中职中医康复保健专业申报四川省中职学校第二批示范专业，2019年4月成功立项，目前担任项目建设负责人。
主要荣誉：《中医治疗小儿脑瘫26例小结》被内江市科协评为2002至2003年度优秀科技论文。
2002年当选为东兴区第四届人大代表，2005年当选为东兴区五届政协委员，2010年当选为内江市六届政协委员。2017年当选为内江市第七届政协委员。
2016年被四川大学华西医院康复医学中心评为“模范进修生”。
2017年被四川省内江医科学校评为“首届教学名师”。
2018年被四川省内江医科学校评为“优秀教师”。
 

易江兰，女，32岁，2012年7月毕业于成都中医药大学针灸推拿专业，2012年12月在内江医科学校工作至今，从事康复教学工作。2014年7月参加四川省中等职业教师省级培训被评为“优秀学员”，2014年8月至12月在内江市第二人民医院康复科进修康复专业。